Honoraires & fonctionnement
Un accompagnement sur mesure, au juste niveau d’intervention.
Un accompagnement personnalisé, construit autour de vos besoins
Chaque enfant, chaque adolescent et chaque famille est unique. C’est pourquoi mes accompagnements ne reposent pas sur une approche standardisée, mais sur un travail personnalisé, adapté à la situation, aux besoins et aux objectifs identifiés ensemble.
Le tarif correspond ainsi à bien plus qu’un nombre de séances : il comprend un temps d’analyse, d’accompagnement et d’ajustement, avec une attention particulière portée à la progression et à l’autonomie.
Avant de commencer
Un premier échange par Teams ou téléphone permet de faire le point sur votre situation, de comprendre vos attentes et de déterminer ensemble si l’accompagnement que je propose st adapté aux besoins de votre enfant ou de votre famille.
Les accompagnements
Accompagnement individuel – Enfant / Adolescent
Un suivi personnalisé pour mieux comprendre ses difficultés, développer des stratégies d’apprentissage efficaces et renforcer progressivement son autonomie et sa confiance.
Accompagnement parental
Un espace pour prendre du recul, comprendre les besoins de son enfant et retrouver des repères et des stratégies concrètes dans le quotidien familial.
Parcours d’accompagnement
J'interviens sous forme de parcours de plusieurs séances afin de permettre un travail progressif, avec des objectifs définis et régulièrement réévalués.
Des tarifs clairement annoncés
Les modalités et tarifs sont présentés lors du premier échange, en fonction du type d’accompagnement choisi et de sa durée.
Prendre rendez-vous pour un premier échange
Questions fréquemment posées
Voici quelques réponses aux questions que les familles se posent avant de commencer un accompagnement.
Chaque situation est unique. La durée de l’accompagnement est donc adaptée aux besoins de la personne accompagnée, aux objectifs définis ensemble et à son évolution au fil des séances.
Afin de permettre un travail progressif et de favoriser l’intégration durable des stratégies proposées, un cycle de 6 séances, à raison d’une séance tous les 15 jours, est généralement recommandé.
Un premier échange permet de faire le point sur la situation et de déterminer ensemble le format d’accompagnement le plus pertinent.
Non, pas de remboursement CNS. Les modalités de remboursement complémentaire dépendent de votre contrat d’assurance et de votre organisme de mutuelle. Je vous recommande de vérifier directement auprès de votre assurance si les prestations de psychopédagogie peuvent être prises en charge.
La psychopédagogie positive considère la personne accompagnée dans sa globalité, en prenant en compte la tête, le cœur et le corps.
- 🧠 La tête : comprendre comment on apprend, développer des stratégies d’apprentissage, de mémorisation, d’attention et d’organisation.
- ❤️ Le cœur : mieux comprendre ses émotions, renforcer la confiance en soi, la motivation et le sentiment de compétence.
- 🧍 Le corps : prendre en compte le mouvement, les besoins physiologiques, le rythme et les conditions qui favorisent les apprentissages.
L’objectif est d’aider à mieux comprendre son propre fonctionnement, développer des stratégies adaptées et devenir progressivement plus autonome dans ses apprentissages, plus clair et confiant dans ses prises de décision.
Est-ce une thérapie ?
Non. L’accompagnement psychopédagogique est une démarche éducative et préventive, et non une thérapie.
Il ne vise pas à diagnostiquer ou à traiter un trouble psychologique, médical ou neurodéveloppemental. Il s’appuie sur des connaissances issues notamment des sciences de l’éducation, de la psychologie et des neurosciences pour accompagner la personne dans ses apprentissages et son développement de compétences.
Lorsque la situation nécessite une évaluation ou une prise en charge spécialisée, une orientation vers le professionnel compétent peut être recommandée.
Comment se déroule un accompagnement ?
01 — Premier échange par Teams / téléphone
30 minutes pour comprendre la situation.
02 — Première rencontre - bilan initial
Identification des besoins et objectifs.
03 — Accompagnement
Cycle de 6 ou 10 séances selon les objectifs.
04 — Bilan
Mesure des progrès et définition des suites.
« Comprendre pour mieux apprendre, mieux accompagner
et mieux grandir. »
Céline Veitmann