Développer une posture 

 bienveillante avec les enfants 

Une formation pour travailler sa posture auprès des enfants

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• Réfléchir à sa propre posture et à sa manière de communiquer

• Développer ses propres compétences émotionnelles  

• Encourager la bienveillance de tous par l'écoute et la coopération

• Nourrir des relations plus respectueuses

• Renforcer la confiance en classe

• Faciliter l'apprentissage dans une ambiance harmonieuse

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Le jeu, l’enjeu des apprentissages pour l’enfant 

Une formation pour comprendre les effets bénéfiques des pratiques ludiques
 

• Découvrir l'intérêt du jeu pour le bon développement de l'enfant

• Observer les enjeux au niveau des apprentissages

• Favoriser l’expression des émotions 

• Développer et renforcer l'agilité intellectuelle

• Connaître des pratiques pour soi et sa classe (maternelles et primaires)

• Echanger des bonnes pratiques

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Les intelligences multiples au cœur des forces de l’enfant 

Une formation pour découvrir les intelligences multiples

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• Faire un état de la notion d'intelligence

• Sensibiliser aux formes d’intelligence

• Découvrir son propre profil d'intelligences

• Mieux comprendre le potentiel des enfants

• Comprendre les aptitudes des enfants au regard de cette théorie

• Faire évoluer nos étiquettes éducatives 

• Réfléchir à des mises en pratique

• Comprendre l’importance de la notion d’intelligence dans la réussite scolaire

L’enfant et son développement 

But? découvrir les apports des neurosciences affectives et sociales

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• Découvrir la plasticité du cerveau

• Rappeler l'immaturité et fragilité de l’enfant.

• Comprendre l’importance de l’empathie et des encouragements pour  le développement optimal de l’enfant.

• Mieux déchiffrer les réactions et comportements des enfants.

• Différencier un environnement stressant ou sécurisant et leurs impacts sur le cerveau.

• S'outiller pour accueillir les émotions des enfants.

Les outils visuels pour   apprendre autrement

But? s'approprier les principaux outils de la pensée visuelle

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• Découvrir en quoi consiste la pensée visuelle, ses atouts et son potentiel pour accompagner les enfants

• Acquérir les bases des principaux outils visuels

• Optimiser son organisation et sa communication et organiser son temps autrement 

• Faciliter la transmission des informations et le processus de mémorisation chez les élèves

• Synthétiser rapidement différents supports
   

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Cultiver mes forces et celles de mes élèves

But? booster votre énergie et celle de vos élèves en classe

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• Identifier les forces et potentiels de chacun

• Découvrir celles des membres du groupe d'enseignants

• Distinguer les notions de forces, potentiels et compétences

• Faire émerger son propre profil positif

• Envisager les collaborations des équipes avec les forces

• Réflexions autour de la mise en place en classe