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Services pour les structures éducatives 

Bienveillance
Forces et potentiel
Motivation 
Plaisir

Mes domaines d'interventions

Je fais connaître aux acteurs de terrain dans les écoles, associations, foyers, crèches et autres structures non formelles en France, au Luxembourg et en Belgique les avancées en matière de pédagogie grâce :

- aux apports des neurosciences dans le domaine du développement de l’enfant, notamment de ses compétences sociales et émotionnelles

- à la ludopédagogie, notamment le Lego

- à la pensée visuelle

- aux stratégies d'apprentissages

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Ces approches sont fondamentales selon différents chercheurs pour la réussite scolaire et l'épanouissement de chaque enfant.

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Mes interventions durent

  • 1h30 (Sensibilisation),

  • 3h (Découverte)

  • 1 journée (ou 2 demi-journées)

  • sur mesure en fonction de votre projet
     

Les contenus et objectifs sont adaptés selon le type d'ateliers et ont pour objectif  de faire découvrir la Pédagogie Positive et ses nombreux bienfaits

 

Pour chaque intervention je propose des apports théoriques mêlés d'exercices pratiques, des jeux, des quizz et de pistes pour la classe.

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Je suis actuellement formatrice pour l'Education Nationale en Belgique (IFEC et IFPC) et au Luxembourg (IFEN et FEDAS). N'hésitez pas à consulter leurs catalogues pour retrouver mes formations!

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Voici les liens vers les ressources pédagogiques gratuites que j'ai créées en partenariat lors de différents projets Erasmus  +

L’outil “AuRORE” propose des cahiers d’exercices par niveaux, de 8 à 14 ans, avec correctifs incitant à l’autonomie, la coopération et permettant à chacun de reprendre de là où il en est !

Comment aider les élèves qui travaillent dur mais n’y arrivent pas?
30 fiches et 10 vidéos pour mieux comprendre les grandes stratégies et tâches scolaires : les dictées, les poésies, les cartes de géo, les tables , etc.

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Mieux se connaitre pour mieux se comprendre
Mieux se comprendre pour mieux enseigner

Mes formations personnalisées 

Il s'agit d'un aperçu de mon catalogue de prestations ! N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations!

Travailler sa posture auprès des enfants

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Les compétences psycho-sociales
à l'école

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Animer un débat philo avec un groupe d'enfants

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main levée

Découvrir le cerveau des enfants grâce aux apports des neurosciences affectives et sociales

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S'approprier les principaux outils de la pensée visuelle

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Stratégies d'apprentissages : apprendre à apprendre

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Découvrir mes super pouvoirs et ceux de mes élèves

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Renforcer l'esprit d'équipe et le bien-être en salle des profs

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J'ai particulièrement aimé la personnalité de Céline Veitmann, sa posture en tant qu'animatrice, son don pour transmettre son expérience et son sens de la complexité.

Je regrette que le manque de temps ne lui ai pas permis de proposer tout ce qu'elle avait prévu car son intervention a été précieuse, et une conclusion parfaite de ce parcours.

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Marianne, enseignante

Excellente intervention. Mme Veitmann nous a permis faire le bilan des aspects essentiels de la pratique d'ateliers de philo avec les enfants. A travers des différentes pratiques Mme Veitmann nous a donné les outils pour travailler avec les enfants mais aussi pour travailler sur nous même.

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Caroline, animatrice

Générosité, Accompagnement, Sécurisante

 

Il y a eu un belle énergie positive, j'ai été ravie de terminée ce week-end de formation comme cela.


Je suis repartie avec beaucoup d'énergie!

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Sébastien, formateur

Céline est enthousiasmante, pertinente et riche

Merci pour son calme, la richesse et la précision des propos !

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Je regrette que le manque de temps ne lui ai pas permis de proposer tout ce qu'elle avait prévu car son intervention a été précieuse, et une conclusion parfaite de cette formation.

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Marie-Gabrielle, enseignante

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